《高等教育质量监测国家数据平台》数据填报工作的创新

作者：唐茜; 范文晓; 晏雪君

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(22): 124-126.

• 教学基本状态数据
• 采集
• 填报

高等教育质量监测国家数据平台的建设是推动高等教育内涵式发展,提高高等学校人才培养质量的重要举措。新疆农业大学从2015年起开始本科教学基本状态数据填报工作,至今已有4次填报,现对填报工作进行总结和反思。

• 单位
  新疆农业大学; 新疆工程学院