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摘要
为保障学生的生命及心理健康，减少高校校园事故的发生，基于事故致因“2-4”模型分析70起校园安全事故发生的原因，并制定校园安全教育策略。分析结果显示：火灾是发生次数最多的事故类型，地点集中在宿舍，以人员受伤为主；事故发生与时间有关，5和10月高发；将校园安全事故原因归纳为政府原因、社会原因、学校原因和学生原因4个层面，并针对事故发生的原因提出国家、学校、个人、家庭“四位一体”的校园安全教育策略。
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单位中国劳动关系学院; 中国矿业大学（北京）
