青少年生命教育的四重维度

作者：黄镟璇

来源：中国德育, 2022, (04): 9-10.

<正>随着时代发展，青少年在学业、生活习惯等方面面临前所未有的压力。青少年生命病理问题如自伤自杀、人身安全、心理健康、情绪障碍等，正成为人们日益关注的焦点。究其原因，核心就在于青少年正处于自我同一性形成阶段，对生命缺乏必要的认知和理解，压力应对能力不足，情绪管理意识和能力亟待提高。因此，对青少年进行生命教育十分必要且迫切。