用思想对话的儿童哲学

作者：李明旭

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (90): 32-33.

• 儿童哲学
• 思想认知
• 行为发展

儿童哲学阅读,是一门新的阅读课程项目。它以阅读为基础,通过阅读促进学生深入思考,进而和自我、和他人、和自然、和社会进行思想对话,从而明辨是非,形成正确的人生观和价值观。