摘要

阅读是小学语文教学中的重点内容之一,也是培养学生语言思维能力的有效方法,培养良好的阅读习惯可以帮助学生在短时间内从数量庞大的信息中找到自己需要的有效内容,因此如何提高小学生的阅读兴趣对于教师来说是很重要的教学任务。然而激发学生阅读兴趣的教学方式多种多样,教师在众多方法中必须以教材为基本,在深入研究教学内容的基础上,配合运用多种表现手段,利用语文本身的魅力培养学生学习语文的热情。