在我国各级各类学校教育中,素质教育一直是统一的教育目标,但是对于素质教育如何才能落实和深化,为学生带来深层次的改变和质的飞跃,却一直都处在探索阶段。其实素质教育就是要培养全面发展的、健康创新的人才。这个过程就是人格塑造的过程,而如何进行人格塑造是各学科需要共同努力的课题,这反映在语文学科上就是对语文核心素养的要求。
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