“检测技术”课程研讨实践教学方法探讨

作者：李煊鹏; 王东

来源：电气电子教学学报, 2018, 40(05): 43-46.

• 研讨实践
• 口袋实验
• 多学科交叉

本文从"检测技术"课程的特点和现状出发,着重探讨了教学方式、教学内容和实验手段等相关问题。提出转变授课为主向研讨实践为主的教学方式,增加自主综合口袋实验,鼓励多学科交叉创新等改革方案。目的是探索建设适应新形势下的测控技术与仪器专业课程教学模式,培养学生自主创新意识和能力。

• 单位
  东南大学