小学数学课堂的“问”之道

作者：陈华忠

来源：云南教育, 2019, Z1: 7-8.

<正>思考从问题开始,如果没有问题,思考就成了无源之水、无本之木。数学被誉为"思维的体操",自然离不开提出问题。而课堂提问对于小学数学教学而言具有极其重要的作用,高效的课堂提问可以有效地启发和提升学生的数学思维。为此,教学中,教师如果能依据教学内容采用多样化的提问方式,就可以有效地激发和调动学生的学习积极性。