随着课堂教学与信息技术整合的发展,微课在教育领域掀起了轩然大波,也引发了一波波的"微课热潮",成为我国教育信息化发展的新热点,教师使用微课等网络技术进行更高质量的教学已是大势所趋。微课的出现打破了传统的初中英语课堂教学在时间与空间上的限制,通过情境的创设来帮助学生更好的理解所学内容,将学生的主体地位体现出来,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量。本文从微课与微课程的概念入手,探讨微课在初中英语教学课前预习中的应用。
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