坚守学科本质 走向深度学习

作者：林志明

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, (04): 13-23.

• 语文学科
• 语言建构与运用
• 深度学习

要开展基于深度学习的语文教学,教师需要把握学科特点,理解学科本质,洞见语文的真谛。在教学过程中,教师应当紧紧抓住"语言建构与运用"这一缰绳,充分发掘语文学科的独特价值,让学生在丰富的言语实践中积累语文知识,形成言语经验,提高语言文字运用能力。