幼儿园音乐课程教学策略探研

作者：梁红艳

来源：成才之路, 2020, (32): 108-109.

• 幼儿园
• 音乐教学
• 策略
• 审美观
• 教育质量

强化音乐教育可促使幼儿形成正确的审美观,对陶冶幼儿情操,激发幼儿想象力,提高幼儿表现力具有重要作用。在幼儿音乐教育中,教师要不断探索,积极创新教学方式方法,倡导快乐音乐教学,提高教育质量,提升幼儿综合素养,促进幼儿健康成长。文章结合教学实践,对幼儿园音乐课程教学策略进行探研。