工程教育专业认证制度是推动高等教育改革、提高教育教学质量的重要手段,其目的是提高学生的综合素质。本文以《传感器原理及应用》课程为例,探讨工程教育专业认证背景下,何种课程教学模式能够提高学生综合素质,以达到毕业要求。
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