深度学习体现学生的核心素养，通过PBL(项目式)来实施深度学习，教师选择项目式课题引导学生开展自己的探究，学生在PBL探究中，严谨地分析实验数据和理论公式之间可能的误差，并探究这些误差的来源.项目式学习，使得学习内容可体验，激发了学生的求知欲，学生在探究中加强了合作与交流，学生在多元的、丰富的学习历练中获得了真实的学习体验，加深了他们对书本知识的理解，提升了他们的学科素养.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
