摘要
目的:观察产前健康教育对孕妇分娩方式的影响,评价其实际应用价值。方法:选取68名孕妇,随机分为例数相等的观察组及对照组,观察组进行系统的产前健康教育,对照组未接受专门的健康教育,记录两组产妇最终分娩方式及新生儿Apgar评分,并进行比较及统计学分析。结果:接受产前健康教育的观察组顺产率为94.12%(32/34),对照组顺产率为70.59%(24/34),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组1分钟及5分钟Apgar评分分别为(9.1±0.8)分和(9.8±0.9)分,对照组则分别为(8.2±0.7)分和(8.8±0.8)分,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:产前健康教育对产妇的...
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单位增城市妇幼保健院