关于数学课外作业编写的思考——以“函数的奇偶性”为例

作者：张跃红

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2018, (07): 59-62.

• 课外作业
• 函数的奇偶性
• 变式
• 分层
• 反思

以苏教版高中数学必修1"函数的奇偶性"的两个课时为例,说明课外作业的编写应该:紧扣课堂内容,全面覆盖;精心选择题目,突出重点;采用变式训练,深化理解;体现分层练习,各取所需;限量限时完成,培养习惯;设置反思环节,提高效率。

• 单位
  南京师范大学