摘要

培养体育素养是体育教育领域的热门话题。对此,通过分析体育素养的概念与哲学根基,提出高职体育教育要从增强学生学习动机、树立信心、发展身体能力、提升知识储备和理解力的角度出发,统筹安排多种运动形式体验及有意义的学习,优化教学内容体系和教学策略,使其树立终身体育意识。

  • 单位
    南京工程高等职业学校