目的针对临床在进行狂犬病预防接种过程中展开健康教育护理的效果加以分析。方法本次研究选入患者共计500例,为本院在2014年1月至2019年5月进行预防接种患者中随机抽选,任意选取组中250例,接种过程中护理方式按照常规模式展开,即对照组,余下250例则需要将健康教育护理加以运用,对比效果。结果统计两组患者在接种过程中对狂犬病了解程度以及对护理工作评分,观察组均存在优势,P<0.05。结论在进行狂犬病预防接种过程中将健康教育护理进行运用,能够有效提升患者在接种期间对病症的认识。
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