一题多变,培养学生广阔思维

作者：王献春

来源：理科考试研究, 2018, 25(02): 32-34.

• 一题多变
• 广阔思维
• 变通性

一题多变,让学生感受其中所渗透的"以不变应万变"的意图,最终达到以下目的:(1)在完成一个数学题的解答时,能对该题的内容、形式、条件、结论,做进一步的探讨,以真正掌握该题所反映的问题的实质.(2)能对一个普通的数学题进行一题多变,从变中总结解题方法;从变中发现解题规律,从变中发现"不变"的规律.