高校发展性资助对贫困生育人效果的实证研究——以泉州医学高等专科学校为例

作者：张玉; 欧阳超群^*

来源：广东职业技术教育与研究, 2021, (06): 69-73.

DOI：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2021.06.031

• 发展性资助
• 知识
• 技能
• 品德

高校依托学生资助管理中心，以家庭经济困难生认定为基础，坚持助困、尚德、强能、立志并重，不断探索与研究发展性资助育人模式。通过构建发展性资助投入和产出研究模型，运用多元线性回归模型和罗切斯特模型对两者关系进行量化研究，解释其内在关系，为高校发展性资助的政策优化提供理论依据和决策指导。

• 单位
  泉州医学高等专科学校