试论时政热点与初中思想品德课的融合

作者：康惠中

来源：课程教育研究, 2020, (03): 72-73.

• 初中
• 思想品德教学
• 时政热点
• 融入策略

新课程背景下,时政热点已成为初中思想品德课中不可缺少的知识要素,将时政热点与初中思想品德课有机融合,有利于培养学生政治敏锐度,帮助学生树立正确思想道德价值观念。鉴于此,本文联系实际,围绕初中思想品德课中如何有效融入时政热点展开分析,希望能为相关教学工作提供些许帮助。