教育孩子——从关注幼儿的个体差异做起

作者：吴蕾

来源：才智, 2019, (28): 37.

• 个体差异
• 生活环境
• 积极态度

个体差异的存在是一个客观的,不可避免的事实,教育的任务不是抹杀它,而是应该适应这种差异来使人得到充分的发展。教师应当体会儿童生命的最大丰富性和主动性,关注学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己。