核心素养视域下的篮球大单元教学

作者：王华荣

来源：江西教育, 2022, (06): 29-30.

• 核心素养
• 大单元教学
• 篮球教学
• 设计思路

体育大单元教学有利于促进学生体育学练的系统性、整体性发展,优化学生的动作技术与理论认知。在体育教学中,大单元教学能弥补传统体育课堂教学的序列性、阶段性和层次性的缺陷。在初中篮球课堂教学中,教师应该科学利用大单元教学的理论和方法,夯实学生的篮球理论和技术基础,发展学生的篮球运动能力和体育学科核心素养,促进学生的全面发展。