“停课不停学”背景下大学英语在线教学实践研究

作者：杨永凤

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(11): 179-180.

• “停课不停学”
• 大学英语
• 在线教学

2020年初我国高职院校、高等院校纷纷响应“停课不停学”的教育号召，采用线上教学的方式开展大学英语教学活动，确保学生在疫情防控期间能够获取充足的理论知识与语言表达能力，提升英语教学的实效性和有效性。对此本文结合“停课不停学”的背景，探究大学英语课程现状，系统分析线上教学平台选择、目标确定、内容筛选，提出英语教学实践策略，以期推动我国大学英语教育事业的健康发展。

• 单位
  泰州职业技术学院