谈初中数学教学反馈及优化

作者：罗文斌

来源：数学学习与研究, 2018, (19): 159.

• 教育学
• 初中数学
• 教学反馈
• 优化

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动.在这一活动中,教师起主导作用,既是教学信息的传输者,又是反馈信息的接受者.教学反馈是教学系统有效发展的关键环节,优化教学反馈是改革和优化数学教学、提高教学质量的前提和保证.本文对教学反馈,优化初中数学课堂教学进行了研究.

• 单位
  北华大学