本文的主旨为深入分析初中物理实验探究性教学策略，以期培养学生的探究精神，提高学生自主学习的能力.以文献探究为理论基础，通过本文分析可知，应从充分发挥学生主体作用、引导学生掌握正确的探究方法等几方面入手，有助于凸显物理实验探究性教学的重要作用，促进初中物理教育的发展与进步.
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