<正>第一学段写话教学,被广泛使用的是"怎么说就怎么写"的指导策略。其中包含的操作要领主要有二:一是"说""写"同步,将语音形式出现的话语用文字符号转换、记录下来,就是写话。"说什么"就"写什么",内容一致。二是先"说"后"写",学生要练习书面表达,先从口头上加以规范。口语表达为书面表达服务。"怎么说就怎么写"的写
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