<正>数学是一门具有实践性质的学科，小学数学新课标提出“自主探索、合作交流和动手实践是学生学习数学的重要方式”等全新教学要求，而且21世纪各个行业更加需要具备合作与创新能力的人才，这表明以理论知识灌输为主的“填鸭式”教学策略已经无法满足新课标的要求，教师势必要转变教学模式，将教学方向转变为深度培养学生自主学习能力、实践能力等综合素养。在这一现实背景下，项目化教学走进教师的视野，并以提升学生实践能力、促进数学教学发展等优势被广泛应用于教学环节，目前已经成为教师开展教学的重要手段。
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