当前,新课标给教师的教学提出了更高的要求,在此背景下,教师需要进行研究,找到实现教学有效优化的方法。本文对新课改背景下初中英语教学策略的优化进行了研究,并结合实际从多个方面提出了实现教学调整的具体方法,希望可以对广大同行的教学调整有所借鉴启发。