初中物理教学与实际生活是比较贴近的,且具有一定的趣味性,在物理课堂教学中应用生活化的教学策略,能够提高学生的物理学习兴趣,使学生积极主动地对物理内容进行探究。初中物理教学中,要利用实际生活中的情景,将理论与实践相联系,让学生更好的理解把握物理知识,实现理想的教学效果。本文主要就初中物理课堂生活化教学策略进行研究分析。
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