摘要

随着城镇化的不断发展,农村小规模学校问题越来越突出,很多地方不得不继续并校,然而这些撤点并校很多都是不科学的、盲目的。撤点并校有何利弊?此项措施是否能够继续前行?如何能够更科学地实施撤点并校?文章围绕这些问题展开了讨论。