幼儿参与式劳动的实践与探索

作者：许春玉

来源：教师, 2023, (15): 87-89.

• 幼儿劳动教育
• 参与式劳动
• 主动性
• 劳动价值观

新时代赋予劳动教育新的价值内涵，强调既要发挥劳动教育的本体价值，也要发挥劳动教育的综合育人价值。但当前幼儿园劳动教育多数仍停留在“言语劳动教育”和“简单体力劳动”层面，忽略了幼儿在劳动中的主动参与性。文章在分析当前劳动教育问题、厘清参与式劳动理念的基础上，尝试转换教师、幼儿角色定位，通过自我服务、集体服务、公共服务、参与评价等实践策略，激发幼儿的劳动热情，助力幼儿树立正确的劳动价值观。