登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅议互联网思维在动漫教育中的应用
作者:杨阳
来源:
美术大观
, 2016, (03): 172.
互联网思维
共享
整合
大数据
摘要
传统的动漫教育侧重技术和技法的培养,使学生成为技能型人才。而在当下,创新型创作团队的崛起,成为推动中国动漫艺术发展的主要力量。所以,我们有必要对传统的动漫专业教学进行改革,植入互联网的思维模式。
单位
沈阳工学院
相似论文
引用论文
参考文献