摘要

本文系笔者以辩证唯物主义观点,结合长时间参与培养工作的亲身经历,对当代著名胡琴表演艺术家,音乐教育家宋飞的成长过程和成功之道所作的一个分析总结。文中着重阐述了打好三个基础、实现六个升华、坚持两种精神三个方面的重要作用及其实施方法,望能对相近专业高端人才的培养有一定借鉴参考价值。

  • 单位
    天津音乐学院

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