中职学生应该具有非常活跃的思维能力,以及多种艺术素养为一身,并且应该有独树一帜的艺术思维,能够快速的反应,同时应该具备丰富的艺术美学修养以及熟练的艺术能力,对社会生活的前瞻能力和创造能力,总而言之,中职学校学生应该是综合素质较高且具备实践经验的人。本文结合多年中职艺术教育经验,对能力本位教学在中职艺术教育中的应用做出相关探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
