基于智慧课堂的化学实验教学研究

作者：吴建楚

来源：成才之路, 2020, (13): 95-96.

• 智慧课堂
• 初中化学
• 实验教学
• 设计原则

实验教学是化学教学的重点内容,科学的实验课对学生的学科素养提升有极大的帮助。构建智慧课堂,可以遵循全面性、全程性、可接受性和发展性的原则,使学生的创新思维得到充分发展。要在实验教学中激发学生学习化学知识的兴趣,发挥课件的演示功能,动态追踪学生的学习状况,实现智慧课堂的构建。