在高校加强高水平大学建设、聚焦改革创新、聚力内涵发展的新时期，面对基本建设投资和内涵发展的双重资金压力，为进一步提升管理水平，发挥学校人才和平台优势，本文通过对南京医科大学全员性“抓管理、降成本、挖潜力、增效益”的增收节支实践的研究分析，探索高校开源节流、挖掘校内增收节支潜力、充分提升管理质效的新模式。
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