中职电梯专业课程建设的诊断与改进

作者：葛志炎

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (76): 63-80.

• 中职
• 电梯专业
• 课程建设诊改

溧阳天目湖中等专业学校电梯专业课程建设仍存在设计模式过于传统、课程结构过于松散、资源建设不全面、课程评价过于单一等问题。基于这些问题,在遵循动态对接原则的基础上,通过对三大模块的改良,解决课程需求问题、资源问题及评价问题。

• 单位
  溧阳市天目湖中等专业学校