摘要

<正>职业院校的计算机基础课程作为基本素质教育的一个组成部分,在当今科技飞速进步的新时代显得尤为重要。因此,在教学实践中如何应用科学合理的方法,使学生有效地掌握计算机学习应用的重点,在学习中顺利攻克难点项目,成为计算机基础教育的重要问题。大学计算机基础课程的知识点多、操作性强、学习难度大,如不能让学生尽快熟悉重点内容、顺利突破难点,势必需要耗费大量的学习时间。

  • 单位
    伊春职业学院