“停课不停学”期间线上教学实践——以《财务报告分析》课程为例

作者：齐荣光

来源：中国农业会计, 2020, (07): 23-24.

DOI：10.13575/j.cnki.319.2020.07.010

• “停课不停学”
• 财务报告分析
• 线上教学

总结2020年春季学期在"停课不停学"期间如何利用已有教学资源及超星泛雅网络教学平台、腾讯课堂、QQ群开展《财务报告分析》课程线上教学,为日后普及在线教育、提升教学效果提供思路。

• 单位
  石家庄铁道大学; 经济管理学院