大数据技术的迅猛发展正在影响社会的各个领域,其在教育中的应用已取得了很大的进展。在教育大数据深入发展的背景下,基于蓝墨云班课平台中的高职学生学习行为日志数据,对学生的资源浏览情况、参与活动情况、作业测试成绩等相关的数据进行收集、预处理和展示。在此基础上,采用大数据学习分析得到了学生学习行为与学习效果的关系,以期为教育教学工作者提供教学内容组织、构建教学模式的依据。
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