提高小学生音乐欣赏能力的研究

作者：高峰

来源：读写算, 2018, (03): 208.

• 小学生音乐
• 欣赏教学
• 音乐技能

小学音乐作为学生接触和学习音乐的良好平台,与语文数学等学科不同,音乐涉及到的更多的是欣赏能力、审美能力的提升。而如何通过短短的音乐课时间令学生掌握欣赏音乐能力,感悟到音乐学科的魅力,为学生的终身发展提供欣赏能力上的贡献,成为了当前小学音乐教学的重点和难点之一,也是广大音乐教育从业者应当思考的问题。