基于生活情境的小学道德与法治教学

作者：宋月红

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (27): 64-66.

• 道德与法治教学
• 生活情境
• 操作策略

在小学道德与法治课堂中，教师应创设生活情境，唤醒学生道德经验；活跃生活情境，激发学生道德情感；探究生活情境，推动学生的道德思考；践履生活情境，巩固学生的道德行为。