互联网资源在小学科学教学中的应用分析

作者：李晶

来源：小学生(中旬刊), 2021, (10): 112.

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随着我国数字化、信息化技术的飞速发展,教育信息化程度逐渐提高,小学科学教学改革得以顺利推进。互联网资源在小学科学教学中的广泛应用,大大提高了小学生对于先进科学知识的认知水平,培养了小学生科学思维、逻辑思维以及对于科学探索的浓厚兴趣。本文结合自身教学经验,为教师如何在教学活动中合理利用互联网资源,将抽象理论具体化、形象化、生动化,从而提高学生学习效率,提出一些建议。