摘要

听说能力是初中英语教学中重点培养的目标,是学生能够熟练应用语言的一种表现,听说读写能帮助学生在生活中更好地学习语言,应用语言,提升自身的英语语言素养,而听说,是学生最基本的语言交流与传递的能力,是学习英语的重中之重。以往在开展初中英语教学时,存在教学方式较为单一等方面的问题,限制了对学生听和说等能力的培养。新时期,教师应正确认识英语教学中,对学生听说能力进行培养的重要性,并制定有效的教学措施,构建高效的英语听说课堂,以实现预期的教学目标。