摘要

信息化时代下,微视频技术在教育行业有着广泛应用。对于高中生物教学而言,微视频能在教学中帮助教师创造教学情境,对学生的学习兴趣进行激发,对学生的综合素质和生物素养进行培育,显著提高高中生物教学质量。基于此,通过对高中生物教学微视频应用作用的分析,提出其运用要点,希望给相关人员提供一定借鉴。