谈核心素养视域下乡土美术资源在小学美术课程中的开发与利用

作者：郝彩霞

来源：才智, 2019, (32): 95.

• 核心素养理念
• 乡土美术资源
• 小学美术课程
• 开发
• 利用

学生核心素养的培养,重在提升适合他们终身发展和社会发展必备的品格和关键能力,进而形成了以"社会参与、自主发展和文化修养"为主的核心素养理念。基于此,在美术课程中深度挖掘乡土美术资源尤为重要。