“享学”课堂，让学生自由生长

作者：唐绚红

来源：读写算, 2020, (22): 179.

• “享学”课堂
• 教学方式
• 创新作业
• 多元评价

引导学生"自主地学、自由地学、自动地学、自在地学"是"享学"课堂的特质。学校通过革新教学方式、搭建展示舞台、创新作业形式、实施多元评价等途径,建构有助于学生心智生长的"享学"课堂,提高学生的学习兴趣,让学生快乐学习、自由生长、全面发展、幸福终生。