基于师范类专业认证的教育实习改革探析

作者：赵建华; 陈宝旺

来源：广东第二师范学院学报, 2019, 39(02): 1-5.

• 师范类专业认证
• 教师教育专业
• 教育实习
• 组织管理

师范类专业认证是国家对教师教育专业实行的一种质量认可制度。教育实习作为教师教育专业的重要组成部分,其效果直接关系到专业认证的结果。师范类专业认证对高校教育实习组织管理提出了新要求,高校有必要对当前教育实习中存在的问题进行审视,调整教育实习目标,重新构建教育实习标准,建立与完善教育实习制度,设立教育实习评价档案袋,加大教育实习改革的力度,以专业认证推动教育实习质量的提升。