<正>广东省深圳第二外国语学校自建校起,就将拥有"国际社会通行证、现代公民合格证、身心人格健康证"作为学校的人才培养目标,以社会生态系统理论为基础,逐渐探索出一条"五线心育助成长,资源融合促发展"的特色心育之路。作为深圳市政府2009年重大民生工程之一,深圳第二外国语学校高度重视孩子的身心发展和人格养成,充分发挥学生成长指导中心的核心引擎和专业引领作用,将校园内外和学生发展密切相关的积极资源汇聚起来,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
