在音乐教育中融入教育戏剧

作者：李嵘; 孙倩

来源：Sichuan Education, 2019, Z3: 45-46.

<正>"教育戏剧"是将戏剧融入日常教育教学的跨学科教学方式,具有戏剧和教育双重特性。"教育戏剧"通过参与者的对话、沟通和表演等方式去想象、思考和解决问题,让学生在具体情境中习得知识和技能,是培养学生核心素养的创新手段。成都市成华区以省级课题为依托,进行基于学科的实践研究。其中,音乐学科为重要参研学科,既保持了艺术性,又发挥了教育价值。